Imagen creada a partir de Floating on Clouds Fat Rap Art de Carl Vizonne

 

El pasado mes de junio, tuve el placer de participar en el Seminario «Las TIC como motor de transformación de un Centro Educativo» dentro de los Cursos de Verano organizados por la Universidad del País Vasco, con una charla sobre la relación de las redes sociales y la educación.

Os dejo la presentación que usé en dicha charla y un guión para que podáis seguirla mejor:

• Análisis del contexto
  1. Qué son las redes sociales y su clasificación
  2. Uso que hacen los menores de la red
• Dimensiones de las redes sociales en educación
  1. Aprender a vivir en la red. Es un hecho indiscutible que cada vez tiene más importancia en nuestras vidas nuestra identidad digital o, más concretamente, nuestra reputación digital. Las empresas cada vez usan más las redes sociales para encontrar personal, para conocer a sus trabajadores, etc. Por otra parte, también sabemos que además de las múltiples ventajas que nos aportan las redes en las relaciones personales, existen una serie de riesgos que no debemos de ignorar desde la educación como el ciberbullying, el sexting, etc. En consecuencia, la educación no puede mirar hacia otro lado y hemos de educar a nuestros alumnos en el uso responsable de las redes sociales para que ellos sean más libres.
  2. Aprender en red. Todos tenemos un claro ejemplo en como aprendemos (informal) a través de nuestros contactos, bien fuera de la red o, dentro de ella, en twitter, en facebook, en la blogosfera, etc. 
     
  3. Aprender con redes sociales ¿Podemos usar las redes sociales para enseñar a nuestros alumnos?

Finalicé la charla con unas ideas de uso de las redes sociales con nuestros alumnos. Os dejo varios mapas mentales que ilustran dichas ideas:

Ideas de usos educativos de las Redes Sociales

Propuestas didácticas

Y por fin, he aquí la presentación 😉

 

 

PD: para más información visitar «Redes Sociales Educativas«