Durante los meses de febrero y marzo he impartido en el CPR de Logroño el curso titulado «Redes Sociales Educativas».
Los objetivos del curso eran:
- Usar las redes sociales como herramientas de uso educativo.
- Aprender el buen uso de las redes sociales en el ámbito docente.
- Creación y gestión de una red social educativa.
- Describir ejemplos de aplicación de las redes sociales en la docencia.
Como objetivo fundamental era dar a conocer al profesorado las múltiples posibilidades que nos abren en el mundo de la educación el uso de redes sociales. Dar otra visión de las redes sociales y entender que existe campo más allá de Facebook y Tuenti, de los que vimos y discutimos sus posibilidades en el campo educativo.
En la primera sesión del curso, junto a la presentación inicial que os adjunto y de forma enlazada hicimos diferentes dinámicas de discusión para conocer el punto de partida y reflexionar sobre diferentes aspectos relacionados con las redes sociales.
- Nos dividimos en grupos de 4 personas mediante la baraja de familias.
- Cada grupo empieza discutiendo sobre la identidad digital, ¿qué es, qué representa, ..? A los 5 minutos ponemos en un posit amarillo nuestra opinión.
- Cada grupo va a discutir durante 5 minutos sobre ¿qué son las redes sociales? Al final, publicamos un posit rosa con nuestras opiniones.
- Finalizamos con las ventajas e inconvenientes: usar la dinámica de la música con los folios itinerantes.
- Twitter: como herramienta fundamental para el aprendizaje informal
- Facebook: sus posibilidades educativas mediante la creación de grupos y el seguimiento de los grupos más activos relacionados con la educación.
- Edmodo: red social de microblogging pensada de forma específica para la educación.
- RedAlumnos: red social española de aparición reciente y enfocada al uso educativo.
- Gnoss Educa: parte del universo de la red social española Gnoss enfocada al uso en el ámbito educativo.
En el site titulado «Redes Sociales Educativas» podéis encontrar toda la información relacionada con las redes anteriores y actividades a realizar para practicar su uso.
Este artículo tiene una segunda parte, en la que explicaré el resto del curso y las conclusiones a las que llegaron los asistentes.
PD: Algunos de los profesores de el curso ya están usando alguna de las redes con sus alumnos con excelentes resultados.
Muy interesante, Antonio; es un área sobre la que me estoy planteando introducirla en el trabajo diario. Miraré el site con atención.
Gracias por compartirlo.
De nada Juan.
Espero que te sea útil. Hay algunas cosas que me faltan por completar.
Creo que redalumnos es una excelente opción para trabajar con los chicos y, si trabajas matemáticas más.
Un abrazo.
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