Microrrelatos distópicos: “el copyright”

Madrid 2030.

Deambulo por las calles.

No puedo continuar mis estudios, se me han acabado los fondos. Sin fondos no hay materiales y sin materiales no puedo estudiar. Fin a la ampliación de mi conocimiento, vuelta a las calles sucias y malolientes.

Recuerdo las historias que algunos contaban de un tiempo atrás en el que la información era libre y fluía por la red, la gente podía compartir sus conocimientos libremente. ¿Existió ese mundo? Cuentan que un tal Lawrence Lessig perdió la batalla.

Observo a mi alrededor. Tristeza profunda.
 

La escuela que viene I

El sábado 24 de abril he tenido el placer de participar en las XXVI Jornadas de FAPA La Rioja tituladas "La Escuela que viene". Actué como ponente en dos charlas compartiendo cartel nada más y nada menos que con Fernando Posada.

Fernando nos mostró el bonito Proyecto Escuela 2.0 de uso de los ultraportátiles con alumno de 5º de Primaria  que han realizado en el Colegio Público "Evaristo Valle" de Gijón. Es de admirar en Fernando la capacidad de trabajo y el amor por los niños  junto con su gran sentido del humor y su perfecto conocimiento del mundo de la Educación. Como dijo una de las asistentes  durante la mesa redonda "da pena que no sea él quien se haga cargo de nuestros hijos". Igual los matriculamos en Gijón :).

Mis charlas  fueron:

  • ¿Qué aporta la WEB 2.0  a la Escuela?.
  • ¿Identidad Digital y Redes Sociales.

Desde los Edublogs 2009 no había vuelto a estar rodeado de la ilusión, el optimismo, la fuerza,  la energía y  el entusiasmo con que abordan los temas la Junta Directiva de FAPA. Realmente he quedado enamorado de las Jornadas y espero no faltar a ninguna más.

Es muy interesante compartir opiniones con padres de otros colegios, escuchar el punto de vista de los padres de la educación. Creo que escuchar otros puntos de vista enriquece notablemente la labor educativa de cualquier docente y la concepción de la educación de cualquier padre.

En el desarrollo de las charlas me he encontrado muy a gusto por el buen ambiente y la sensación de receptividad que notaba por parte de los asistentes. En resumidas cuentas una experiencia altamente gratificante.

Quiero también dejar constancia de la amabilidad y cariño con que nos trataron a Fernando y a mi, tanto el viernes cuando cenamos por la Laurel hablando de todo un poco y el sábado durante las jornadas. Gracias a Tegui, Gene, Ramos y al resto de miembros de la Junta. A todos los asistentes gracias por su amabilidad.

Como muestra de su dedicación os invito a que visitéis el excelente blog dedicado al fomento de la lectura que mantienen: La casa de Tomasa. A que os apuntéis a sus Clubes de lectura:

!Todo el mundo va!

Café con cuentos

Autolino Lino, Lino

En el siguiente artículo de este blog publicaré la presentación y el documento que acompañaba a mi primera charla.

Y a aquellas APAS que queréis que os imparta la charla de la Identidad Digital y Redes Sociales sólo  deciros que contéis conmigo. Ya sabéis, estamos en contacto en la red.

Post 100

Me prometí a mi mismo que cuando este modesto blog llegará a los 100 posts lo celebraría.

La verdad es que me estoy autofelicitando un poco tarde pues esta entrada hace la número 108.

De todas formas me pongo una felicitación yo mismo y vale:

Configurar la usb wireless SMC EZ Connect g en Linux

Al realizar el proyecto RED.ES que dotaba de red inalámbrica a los centros de La Rioja. Se les dotó de la tarjeta de red usb inlámbrica “SMC EZ Connect g“.

Veamos como podemos ponerla:

  1. Desde el Centro de redes, configuramos una nueva interfaz de red.
  2. Elegimos la inalámbrica.inalambrica1.jpeg
  3. Configurar con ndiswrapper(controlador de Windows).inalambrica2.jpeg
  4. Accedemos al lugar donde tenemos el driver de windows (cdrom) y elegimos el archivo .inf.
  5. Configuramos los parámetro de nuestra red (ip, contraseña, dns, etc…)inalambrica3.jpeg
  6.  Reiniciamos el equipo y ya tendremos nuestra wireless en funcionamiento.

Por supuesto este artículo está escrito usando es susodicho usb-wireless en Mandriva.