Soñando la escuela de mis hijos e hijas

El 16 de abril tuve el pacer de acudir a las jornadas organizadas por FAPA Rioja tituladas “Éxito escolar para todos, Comunidades de Aprendizaje“. En este escenario presente a los asistentes e invité a participar en el Proyecto Purposed.

Me gustaron muchas ideas de las Comunidades de Aprendizaje pero creo que hace falta algo más, un cambio metodológico hacia una pedagogía más activa y hacia un trabajo de las emociones. Me gustaron estas ideas básicamente:
– Las altas expectativas para todos y todas.
– La participación de la comunidad dentro y fuera del aula.
– El currículum de máximos para todo el alumnado.
– La democratización de la escuela.

Por supuesto me parecen altamente interesantes y favorecedores del trabajo colaborativo la creación de grupos interactivos. Las lecturas dialógicas trabajan las emociones y dan una visión más horizontal y democrática de la escuela.
Las CA pueden ser un primer paso, excelente, pero también hay que cambiar la pedagogía e ir hacia una más activa y constructiva. 

Os dejo la intervención de Ramón Flecha a Purposed/es  que os permitirá haceros una idea del pensamiento de Ramón y os recomiendo leer el comentario de Jaime Olmos (@olmillos) con el que estoy totalmente de acuerdo. La visión de Jaime se corresponde en mucho con mi visión de la escuela.

Pero no quiero liarme, el motivo de este artículo no era hablar de las comunidades de aprendizaje sino de una propuesta que nos hizo FAPA a los asistentes: “Escribir el sueño de la escuela que queréis“. Y aquí os dejo un amplio resumen de los sueños de los padres y de los niños. No tienen desperdicio:

Sueños de la Escuela por padres

  • Buscar la felicidad del día.
  • Una escuela alegre, viva, participativa, dinámica y cambiante, que se adapte a todos, solidaria. Una escuela con corazón, en la que se aprenda a ser feliz, en la que se estimule y nos permita crecer y ser ciudadanos.
  • Escuela inclusora e inclusiva que te ayude a ser quien eres y menos competitiva.
  • Respete los ritmos madurativo y peculiaridades de cada niño.
  • Una escuela para tod@s.
  • Participación REAL de los padres.
  • Más música y menos sirenas.
  • Que utilicen más los profesores materiales y metodologías prácticas.
  • Más color, más plantas, más saberes y abierta a otras culturas.
  • Mayor apertura de centros con formación para todos.
  • Buscar la excelencia de todos.
  • Escuela más experimental.
  • Escuela que escuche las inquietudes de los niños y fomente sus sueños y actitudes.
  • Menos deberes, los niños deben de descansar. Menos amenazas de la ESO y el fracaso escolar.
  • Que profesores y familias no se vean como enemigos.
  • Que potencie la autoestima de los niños.
  • Padres y alumnos al mismo nivel que los docentes.
  • Impulsora de ideas. Un lugar para aprender a aprender.
  • Participación total y real de toda la comunidad educativa.
  • Salir más del aula para aprender de forma activa.
  • Que la diversidad cultural se transforme en nutrientes.

Sueños de la Escuela por niños

  • Un día sin balón no sea un día de conflictos.
  • Un colegio grande con árboles y grandes instalaciones.
  • No tener profesores, un patio el triple de grande.
  • Que los profesores no cuiden el patio.
  • Tener piscina y que no nos peguemos.
  • Hacer más deporte.
  • Poder ir al baño cuando queramos.
  • Que nos pongan películas.
  • No exámenes.
  • Más deporte, más plástica y más excursiones.
  • Recreos más largos.
  • Profesores más simpáticos y menos estrictos.
  • Menos deberes.
  • Cambiar mates por lengua y cono por educación física.

Ojalá los maestros de estos niños leyeran sus sueños y les ayudara a reflexionar. Tenemos que escuchar más a los niños, nos van a dar muchas pistas y vamos a apreciar su GRAN potencialidad.

Comparte este artículo:!

3 Replies to “Soñando la escuela de mis hijos e hijas”

  1. Víctor

    ¡¡Qué soplo de aire fresco tu entrada!!
    Conozco a Ramón Flecha y las Comunidades de Aprendizaje y siempre me ha gustado que tengan como filosofía la de buscar para tus alumnos la Escuela que quisieras para tus hijos.
    Aunque queda mucho por andar, las Comunidades de Aprendizaje dan testimonio de que el éxito es posible incluso en los contextos más adversos.
    Por último, qué razón tienes al pedir que escuchemos a los niños. Ellos nos dan muchas pautas para cambiar.
    Un abrazo

    Responder

Responder a antonio Cancelar respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.